¿Comer un mas-melo ahora o dos más tarde? Ese fue el gran dilema que el psicólogo Walter Mischel, entonces científico de la Universidad de Stanford, planteó a un grupo de niños en la década de los sesenta para explorar el tema del autocontrol. La instrucción era que aquel que resistiera la tentación de comerlo podría tener dos al cabo de 15 minutos. El experimento ha sido crucial para conocer más acerca de la fuerza de voluntad y la autodisciplina, un rasgo que según él, ayuda a predecir mejor el éxito de una persona que el coeficiente intelectual.
EduquEmprende se concibe como un escenario virtual que permite coadyuvar a la implementación de la LEY 1014 DE 2006 (de Fomento a la Cultura del Emprendimiento), a partir de su expedición, en las Instituciones Educativas incluyendo sus actores como directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.
Sistema Educativo Finladés
lunes, 8 de septiembre de 2014
jueves, 24 de julio de 2014
Educación sin tableros...
Miles
de colombianos reciben una enseñanza innovadora: 300 niños indígenas son
educados en sus territorios, 209 campesinos o víctimas de la violencia se
gradúan como ingenieros agrónomos y 1.280 estudiantes de Cundinamarca aprenden
robótica.
miércoles, 21 de mayo de 2014
"La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
Tengo 60 años: irrelevantes cuando eres capaz de
crear como un niño, y todos somos capaces si queremos. Nací en un barrio humilde de Liverpool, como los Beatles,
creativos sin escuela. No soy buen gregario, así que no tengo partido,
pero sí política.
Un día visitando un cole vi a una niña de seis años
concentradísima dibujando. Le pregunté: "¿Qué dibujas?". Y me
contestó: "La cara de Dios". ¡. ..!
"Nadie sabe cómo es", observé. "Mejor - dijo
ella sin dejar de dibujar-,”ahora lo sabrán".
Todo niño es un artista.
Todo niño es un artista.
Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La
razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse... Hasta que el sistema les
va enseñando poco a poco que el error existe y que deben avergonzarse de él.
Los niños también se equivocan.
Si compara el dibujo de esa niña con la Capilla Sixtina,
desde luego que sí, pero si la deja dibujar a Dios a su manera, esa niña
seguirá intentándolo. El único error en un colegio es penalizar el riesgo
creativo.
martes, 6 de mayo de 2014
¡Exigimos educación!
La
Cumbre Líderes por la Educación convocó a las mentes más brillantes que han
reflexionado sobre la educación en Colombia: Rodolfo Llinás, Moisés Wasserman y
Antanas Mockus. Llegó la hora de un pacto
nacional para formar a los colombianos del siglo XXI. Hay propuestas concretas.
El resultado en las pruebas Pisa conmovió a
Colombia y ha puesto a todos a discutir qué hacer para mejorar la educación en
el país. Un tema tan crucial para el futuro como trillado en el pasado: hace 20
años, una ‘comisión de sabios’ hizo prácticamente las mismas recomendaciones
que hoy sugieren los expertos. Semana Educación, junto con el Gimnasio Moderno,
acaban de convocar una cumbre, que sesionó en Bogotá el 29 y 30 de abril con
casi 800 asistentes de todas las orillas del sector, y presenta este informe
especial sobre cómo está la educación hoy en Colombia y qué hay que hacer para
ponerla en los primeros niveles mundiales.
Sí, los resultados de Pisa causaron revuelo. Lamentablemente, casi todo el mundo olvida que esta no es la primera vez que un examen internacional de educación sacude al país. En 1998, en la prueba Timms (Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencia) los alumnos colombianos quedaron de penúltimos entre 41 países. Hubo, claro, gran preocupación, pero nada más. Desde 2006, cuando por primera vez el país se presentó a las Pisa, no se han logrado mejoras significativas.
miércoles, 2 de abril de 2014
Jóvenes colombianos fallan buscando soluciones a problemas cotidianos
En pruebas Pisa, estudiantes colombianos tuvieron pobres habilidades para solucionar dilemas. Como están las cosas, en general los estudiantes colombianos no están en capacidad de resolver problemas de manera creativa, en contextos con los cuales no están familiarizados.
El resultado se desprende del desempeño promedio mostrado por 9.073 alumnos de 15 años que respondieron, en el 2012, un módulo sobre resolución creativa de problemas de la vida cotidiana, en el marco de las pruebas del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (Pisa).
miércoles, 26 de marzo de 2014
La Educación Prohibida.....
Casi dos años después del viral lanzamiento mundial del documental de 145 minutos 'La Educación Prohibida', su director, Germán Doin, se ha convertido en un nombre muy popular en el campo de las nuevas experiencias educativas no convencionales. Este argentino de 26 años promovió y realizó este largometraje que desde su lanzamiento el 13 de agosto de 2012 se volvió un fenómeno viral en la red.
La película de libre descarga y difusión, que hoy supera los nueve millones de visitas en YouTube, levantó ampolla entre la comunidad educativa y polarizó las opiniones. Con una mezcla de recursos de ficción y más de 90 entrevistas realizadas en ocho países distintos, ‘La educación prohibida’ expone varias experiencias educativas alternativas para promover un “debate de reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje”, según está estipulado en la página oficial del documental.
martes, 25 de marzo de 2014
Los emprendedores cada vez nacen mas jóvenes .....
Para nadie es un secreto que el Emprendimiento es una “bella epidemia” que cunde todos los rincones de los países que como el nuestro necesita de personas capaces de transformar el mundo para un mejor vivir. Los emprendedores cada vez nacen mas jóvenes y son éstos los que están jalonando las economías de países emergentes como Colombia. No es coincidencia que tres de las grandes publicaciones ( Revista Dinero, Semana y Don Juan) de este país hallan laureado a más de 100 jóvenes emprendedores para destacar sus ideas, proyectos y empresas que hoy facturan grandes millones y permiten generar empleo y sustentación a muchas familias.
Tomado de http://www.marketingyfinanzas.net/
sábado, 22 de marzo de 2014
¿Matan las Escuelas la Creatividad?
En este video: Ken
Robinson hace una apasionada y divertida argumentación sobre la importancia de
la creatividad para los retos de nuestro siglo. Es reconocido a nivel mundial como un experto en
creatividad y educación, por sus logros estudiando estos temas.
El gurú mundial de la creatividad, Ken Robinson, relanza su
obra maestra, Out of Our Minds, en donde pone a los colegios contra el tablero
y los acusa de acabar con la imaginación de los pequeños.
domingo, 16 de marzo de 2014
Nuestros Jóvenes Están Desconectados....
Habilidades interpersonales como
la responsabilidad, la comunicación y la creatividad son las destrezas que
actualmente pide el mercado laboral, pero muy pocos las reúnen. La tasa mundial
de desempleo juvenil continúa estancada
en el mismo nivel que alcanzó en lo más alto de la última crisis
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